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Características principales

Título del libro
A análise psicanalítica da relação professor x aluno no ensino fundamental II
Autor
Ladyjane Caetano Moraes
Idioma
Portugués
Editorial del libro
Dialética
Tapa del libro
Blanda
Año de publicación
2021

Otros

Cantidad de páginas
104
Altura
23 cm
Ancho
15,5 cm
Género del libro
Educación
Tipo de narración
Ensayo
ISBN
9786525205199

Descripción

Título: A análise psicanalítica da relação professor x aluno no ensino fundamental II
Autor: Ladyjane Caetano Moraes
Editorial: Dialética
Temática: Educación
Edición: 1
Año de Edición: 2021
Número de páginas: 104
Peso: 168 gramos
Ancho: 155 milímetros
Alto: 230 milímetros
Formato: Rústica
Idioma: Portugués
ISBN: 9786525205199


Descripción:

O desenvolvimento da obra surgiu do interesse e necessidade de tentar entender o que há por trás dessa relação que forma inúmeros profissionais no mundo; relação essa que não vem com fórmula pronta e nem se pode classificar, julgar e construir conceitos sem antes analisar todo o contexto dos envolvidos no processo ensino-aprendizagem. Cada um traz consigo uma bagagem, uma história e um contexto cheio de nuanças que poderão desencadear em boas ou dificultosas relações.
Um dos maiores objetivos do livro é mostrar e fazer as pessoas entenderem que, independente de qual seja a profissão que a pessoa decidiu seguir na vida adulta, ela passará por esse processo. Não só o educador, mas também o professor, ensina muito a cada um de seus alunos, uma vez que em determinado momento a curiosidade de entender e saber o que acontece com o outro falará mais alto, o que se relaciona-se à aprendizagem como um todo; área na qual todos nós passamos alguns bons anos, no decorrer de nossa formação enquanto ser humano. Para isso, descreve-se alguns dos vários tipos de professor e aluno existentes, lembrando que não se pode generalizar e nem classificar cada uma das partes em uma única definição/característica. Todos são inseridos em pelo menos duas descrições.
Uma vez que todo o processo de aprendizagem se desenvolve com a colaboração de ambos(as) professor x aluno, vale ressaltar que, até certo ponto e alguns anos atrás, entendia-se que essa relação não sofria cortes, rupturas, identificações e ‘N’ outras coisas. Percebe-se ao, longo desse processo, que muito do que foi internalizado pelo(a) aluno(a) em seu habitat externo e familiar faz com que, em algum momento, dependendo da estrutura de personalidade do(a) aluno(a), ele(a) se rebele de alguma forma (positiva e/ou negativamente).
Entenda que o(a) aluno(a) ainda está em processo de formação da sua personalidade. Seus sentimentos e emoções, em muitos momentos, tornam-se contraditórios e são muito fortes. Porém, por estar em um processo de transição, isso o(a) assusta às vezes.
E é a partir dessas observações que o estudo foi realizado, transformando-se hoje no livro em suas mãos.
Mesmo que você não trabalhe na área educacional, a leitura será de grande valia para cada pessoa que assim o fizer.



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