Prevención Del Acoso Escolar Con Educación Emocional
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Prevención del acoso escolar con educación emocional |
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Autor | RAFAEL BISQUERRA |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Desclée De Brouwer |
Edición del libro | 2 |
Tapa del libro | Blanda |
Año de publicación | 2018 |
Otros
Cantidad de páginas | 192 |
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Altura | 21 cm |
Ancho | 14,8 cm |
Peso | 256 g |
Género del libro | Sociedad y cultura: general |
Tipo de narración | Ensayo |
Colección del libro | Aprender a ser |
ISBN | 9788433026927 |
Descripción
Título: Prevención del acoso escolar con educación emocional
Autor: Rafael Bisquerra
Editorial: Desclée De Brouwer
Colección: Aprender a ser
Temática: Sociedad y cultura: general
Edición: 2
Año de Edición: 2018
Número de páginas: 192
Peso: 256 gramos
Ancho: 148 milímetros
Alto: 210 milímetros
Formato: Rústica
Idioma: Español
ISBN: 9788433026927
Descripción:
Este libro sobre la prevención del acoso escolar (bullying) presenta varias novedades. Por una parte es un enfoque desde la educación emocional en el que se proponen actividades para la toma de conciencia del alumnado de la importancia de atender a estos aspectos y ejercicios de regulación de la ira para la prevención de la violencia.
Por otra parte, se presenta una obra de teatro de unos veinte minutos de duración para ensayar en clase de tutoría como estrategia para la prevención del acoso escolar y de la violencia en general. Esta obra de teatro se acompaña de una guía didáctica que puede servir de orientación para otras actividades en el mismo sentido. Además se aportan reflexiones, estrategias, técnicas, actividades y propuestas para la prevención. También se presentan instrumentos de evaluación que permitan conocer la situación en los centros educativos y evaluar cómo puede cambiar a través de la intervención preventiva.
El conjunto es un material eminentemente práctico, con ejercicios y actividades que deberían formar parte del desarrollo integral del alumnado de todos los centros educativos. Estas actividades tienen en la tutoría su espacio ideal, pero también se pueden incluir en materias como lenguaje, ciencias sociales o expresión artística.
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