Antropología Y Envejecimiento. Guía De Lecturas Para La F...
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Características principales
Título del libro | Antropología y envejecimiento. Guía de lecturas para la formación académica |
|---|---|
Autor | Herminia Gonzálvez Torralbo y otros |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Ril Editores |
Edición del libro | 1 |
Tapa del libro | Blanda |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2023 |
Otros
Cantidad de páginas | 108 |
|---|---|
Altura | 23 cm |
Ancho | 15 cm |
Peso | 1 kg |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No Aplica |
Género del libro | Derecho, política y ciencias sociales |
Subgéneros del libro | Ciencias sociales |
Tipo de narración | Manual |
Versión del libro | 1 |
Tamaño del libro | Estándar |
Colección del libro | No Aplica |
Edad mínima recomendada | 6 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9789560114846 |
Ilustradores | Desconocido |
Lugar de publicación | México |
Código IBIC | No aplica |
Descripción
Título: Antropología y envejecimiento. Guía de lecturas para la formación académica
Autor: Herminia Gonzálvez Torralbo y otros
Editorial: RIL Editores
Temática: Sociología y antropología
Edición: 1
Año de Edición: 2023
Número de páginas: 108
Peso: 169 gramos
Ancho: 150 milímetros
Alto: 230 milímetros
Formato: Rústica
Idioma: Español
ISBN: 9789560114846
Descripción:
Este libro tiene como horizonte entregar un material de apoyo para la formación de nuevas generaciones interesadas por la relación entre antropología y envejecimiento. Presentamos una guía sintética que introduce los debates sobre el envejecimiento en diálogo con la antropología clásica, con foco en la producción latinoamericana y chilena. Nos enfocamos en las investigaciones antropológicas, sosteniendo una perspectiva transversal de género que recupera también otras disciplinas.
Los procesos demográficos están obligando a varios países latinoamericanos a replantear sus concepciones sociales, culturales y políticas sobre la vejez. Por lo mismo, en los próximos años, las ciencias sociales serán convocadas a incluir este tema como un eje formativo fundamental.
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